浅谈高职课程思政之语文教学中人文素养的提升

摘要

高职语文作为高等职业教育课程体系中一门必修的职业通用能力课程，它是培养学生人文素质的主干课程，而人文素养是一个人的立身之本，是一个人成为合格的社会公民的首要条件，更是教育要解决培养什么人、怎么培养人、为谁培养人的根本问题。只有通过课堂教学，将传授知识、提升人文素养、培养能力这三者有机地融合在一起，全面推进课程思政建设，才能够更好地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为高职语文学科应当在课程思政理念下发挥课堂教学主渠道的作用，承当起“立德树人”的责任，结合本学科的特点与课程思政进行融合，构建全面育人的大格局，提升学生的人文素养。