在课堂教学实践中课程思政的推进方法研究

摘要

“课程思政”是一种在科学理念指导下的贯穿于教学过程的教育方法，针对不同的学生群体，结合不同的课程，应该形成一套行之有效、贴合实际的推进方法，而该方法的应用效果也应该采用多元化的标准进行客观评价，从而在实践中不断完善该方法，并将该方法应用于更广的范围。