深度产教融合背景下民办高校教师高质量发展体系的构建研究

摘要

党的二十大报告明确提出推进产教融合，办人民满意的教育，而民办高校作为高等教育体系的重要组成部分，面临着从规模扩张向内涵发展转型的关键时期。教师队伍建设直接决定着民办高校的办学质量与核心竞争力，文章以教师专业发展要素为切入点，剖析内部结构要素与外部结构要素的关联机制，运用生态学理论与教师发展理论构建系统性、协调性、可持续性的教师高质量发展体系，提出组织保障、制度保障、资源保障、监督评估四维保障策略，以期为民办高校深化产教融合、推动教师专业发展、实现高质量办学提供理论参考与实践路径。