武术在普通高等院校体育教育中的价值研究分析

摘要

武术作为中华优秀传统体育的重要载体，在新时代高校体育教育体系中承载着独特的育人价值。本文围绕高校体育教育目标的转型需求，系统梳理武术在身体、心理、文化、教育与社会等多个维度的功能体现，并指出当前课程体系、师资建设与评价机制中存在的主要障碍。在此基础上，提出了构建多维价值导向课程体系、强化复合型教师队伍建设与建立科学教学评价机制的策略建议。研究旨在推动武术教育从“存在性参与”走向“价值性融合”，为高校落实立德树人根本任务、提升体育课程综合育人成效提供理论支撑与实践路径。