数字赋能教学 智慧引领成长——《两位数加一位数、整十数》例2数字技术支持的创新教学案例

摘要

2022 年《教师数字素养》教育行业标准和《义务教育数学课程标准》相继出台，2024 年全国两会期间的政府工作报告中首次提出“人工智能+”这一战略部署，意味着数字技术正成为推动教育变革的引领力量，教育借力进入“数字化应用”阶段。该如何借助数字技术实现新课标中因材施教的“精准教”与“差异化学”呢？又如何在一年级日常教学中，熏陶学生的数字素养呢？带着这样的思考，我将信息技术手段融入了我的日常教学中。