构建高校音乐表演专业实践教学体系的路径探究

摘要

现阶段，随着我国教育事业的持续发展，我国对音乐表演专业学生的要求也逐渐提升。因此，在教学活动中应加快专业实践教学体系，指导学生的综合能力发展。本文为强化音乐表演专业学生的实践教学效果，阐述高校音乐表演专业实验教学体系构建对于促进自主学习、创新教学模式、强化专业素养方面的价值，分析当前实践教学体系构建存在的学生意识不到位、课程设置不合理、教学过程不规范的工作困境，并提出制定培养计划、优化专业教材、强化师资队伍的改善措施，以供相关人员参考。