健康评估课程知识图谱的构建及初步应用研究

摘要

随着教育信息化深入发展而日益广泛应用于教学领域的知识图谱技术，以健康评估课程为研究对象深入分析其在护理专业教学中的应用价值、提出包含本体构建、知识抽取、知识融合等环节系统化构建方法旨在提升护理专业学生知识体系构建能力和自主学习效能感的文章所涉及的该方法，经在某高校护理专业实践应用表明可显著提高学生的概念理解能力和临床实践水平。