英语专业中国传统文化教材建设与教学模式研究

摘要

在全球化背景下，英语作为国际交流的重要语言，其在传播中国传统文化方面具有独特的优势。然而，当前英语专业在教授中国传统文化时，教材建设与教学模式仍存在诸多不足。本文旨在探讨英语专业中国传统文化教材建设的现状与问题，并提出创新的教学模式，以期为中国传统文化的国际化传播提供理论支持与实践指导，培养学生的跨文化交际能力和文化自信。