“教育失败”概念及其类型——基于俄罗斯学界的经验
摘要
“教育失败”现象已引发社会的广泛关注。“教育失败”的本质在于教育结果与教育目的的背离以及由此带来的教育资源的浪费。“教育失败”现象存在教育专长缺失、受教育意愿不足和行为失范三种类型，表现形式为显性和隐性两种形式。
关键词
教育失败；教育制度；受教育意愿；行为失范
全文:
PDF参考
[1]Я.М.Рощина.
образовательные
Социальная
стратегии
дифференциация
российских
студентов
и
и
школьников. Информационный бюллетень. М.: ГУ–ВШЭ,
№6(29)2007.С.14-25.
[2][6][7]Е.В.Денисова-Шмидт., Э.О.Леонтьева. Категория
“необучаемых”
студентов
как
социальный
феномен
университетов (на примере дальневосточных вузов) //
Социологические исследования. 2015. № 9. С. 87-90.
[3][4][5]Г.Е.
Зборовский, П.А. Амбарова. Переход
образовательных общностей от неуспешности к успешности в
процессе трансфера их человеческого капитала. // Мир России.
2021. № 1. с.88-94.
(0 摘要 Views, 0 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。