新时代大学朝鲜语课程思政实践研究

摘要

本研究聚焦高校通识教育必修课程中的韩国语课程，深入探究大学朝鲜语课程思政的实施路径与实践。中国高校教育发展的新形势和新方向以及公共外语教学改革持续推进的背景下，指明了包括"大学韩国语"在内的公共外语教学改革的明确方向。目前的文献对大学公共英语课程思政进行了较多探讨，针对大学朝鲜语通识课程的研究匮乏。本研究致力于构建大学朝鲜语课程思政与语言教学有机融合的系统性框架，进而推动大学朝鲜语教学改革。