《PLC 应用技术》教学方法创新的改革与实践

摘要

为了提高对 PLC 技术应用型人才教育的适应性，开展基于行动为导向的教学模式，借鉴了“披荆斩棘的哥哥”竞技模式，树立“以学生为中心”的教育理念，探索激发学生学习斗志，提高学生学习兴趣，提升学生自信心的教学方法，解决“如何教”的问题，并且改进评价方式，解决“教的怎么样”的问题。促使学生的知识、技能和职业素养与企业岗位需求相吻合，更好地推动高素质、高技能型 PLC 技术应用人才的培养，努力满足社会和市场对 PLC 技术应用型人才的需求。