破局之道：管理学案例教学的重构与创新

摘要

在数字化转型与 VUCA 时代背景下，传统管理学教学面临理论与实践脱节的深层矛盾。本文通过剖析案例教学的本质特征与现实困境，提出 "三维重构" 改革框架：本土化案例库建设破解时空错位、规模错位与文化错位，双师型教师培养构建 "理论 + 实践" 的 T 型能力结构，动态化教学模式设计课前 - 课中 - 课后的闭环学习路径。研究发现，通过校企共建 "三维动态案例库"、实施教师企业挂职制度、引入 VR 沙盘模拟等数字化工具，可有效提升学生的批判性思维与管理决策能力。华为 "铁三角" 变革、联合利华可持续战略等实践案例表明，案例教学的系统化创新能够弥合 "知识 - 能力" 鸿沟，为管理学科应对时代挑战提供可行方案。研究结果对高校管理教育改革具有理论参考价值与实践指导意义。