开放期刊系统

董春晓

本研究旨在探讨如何构建和运行有效的物质激励和精神激励机制，重点关注教师的个人需求水平和职业发展要求。旨在通过分析民办高校教师激励的现状和问题，提出一个全面的激励计划，以期提高教师的工作满意度和教研能力，进一步促进民办高等教育质量的全面提升.

民办高校；教师激励机制；需求导向；职业发展

PDF

[1] 宋信强.徐顽强.教师评价和激励机制的价值均衡模式

探究[J].中国高校科技,2021(11).

[2] 刘灿辉.高校教师激励问题研究述评[J].技术与市

场,2021(12).

[3] 张超林.浅析提高高校教师教学质量的激励机制[J].黑龙

江教育,2022(01).

[4] 罗兆希.高校教师薪酬激励机制优化策略探究[J].汉江师

范学院学报, 2024 (03).

[5] 刘思彤.高职院校“双师型”教师激励机制优化研究[J].

现代职业教育, 2024 (07).

(0 摘要 Views, 0 PDF Downloads)