基于核心素养的小学数学智慧课堂研究

摘要

在教育信息化时代，构建基于核心素养的小学数学智慧课堂具有重要意义。本文深入探讨了小学数学智慧课堂的内涵与
特征，分析了其在培养学生核心素养方面的优势与挑战，并提出了相应的教学策略与实践路径。通过理论研究与实践探索，旨在为
小学数学教学改革提供有益借鉴，促进学生核心素养的全面发展，推动小学数学教育向智慧化、个性化方向迈进。