“厚基础、宽应用、善创新”:基于学科竞赛与产教融合的实验室整合与优化研究
摘要
实验室是高校科技创新的重要载体和人才培养的关键平台。本文立足“厚基础、宽应用、善创新”理念,从学科竞赛与产教融合视角,深入探讨实验室整合与优化的战略路径。研究表明,通过构建多学科交叉的实验平台、建立产学研协同创新机制、实施竞赛驱动的创新人才培养模式等举措,能够有效提升实验室的原始创新能力,扩大科技成果转化的辐射范围,增强创新人才培养的实效性。研究成果对于推动高校实验室高质量发展,服务创新驱动发展战略具有重要参考价值。
关键词
实验室建设;学科竞赛;产教融合;创新人才培养;协同创新
全文:
PDF参考
[1]蔡建新,罗亮.我国主要科技创新平台的发展现状、存在
问题和优化建议[J].科技管理研究,2024,44(01):27-32.
[2]李青.信息化教学环境下会计课程资源的整合与优化
[C]//中国陶行知研究会.中国陶行知研究会 2023 年学术年会论
文集(一)。江苏联合职业技术学院徐州经贸分院;2023:3.
[3]任国领,侯晓哲,赵晓菊,等.基因工程实验教学整合与优
化的改革与探索[J].安徽农业科学,2019,47(16):275-276+279.
[4]李若斓.机械设计基础实训室实践教学资源整合与优化
配置的探索[J].科技创新导报,2017,14(29):209+213.
(3 摘要 Views, 4 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。