新时代大学生自我效能感的现状及影响因素分析——以新工科大学生为例

摘要

以新工科专业的大学生为研究对象，通过发放问卷调查大学生自我效能感的现状，分析大学生自我效能感影响因素，并在此基础上提出增强新工科大学生自我效能感的可行性建议对策。研究得出，新工科大学生自我效能感整体水平较好。男生、有学生干部工作经历、城镇生源、独生子女的学生自我效能感较高。专业认同感越强，学习目标和学习计划越强，学生的自我效能感越高。