健康服务与管理住院医师规范化培训中基于网络平台及线下PBL/CBL混合教学模式的应用探索

摘要

基于互联网平台，通过MOOC课程学习，以PBL联合CBL进行健康服务与管理专业内容教学，构建混合式教学模式，
突破了传统教学的局限性，有效整合网络信息技术与教学资源的优势，将PBL和CBL两种教学方式进行优势互补，充分利用各自
的优点，进一步强化“以学生为主体引导成果”的教学理念。