数字化时代声乐表演产教融合人才培养策略研究
摘要
在数字化时代下声乐表演人才的培养面临着教学方式革新与产业需求变化的双重挑战,文章深入探讨了产教融合模式下
声乐表演人才培养的策略分析了数字技术对声乐教学内容、形式以及实践环节的创新推动作用。声乐表演教育通过信息化教学平台
与校企合作能够更好地应对数字化转型的需求,实现理论与实践的紧密结合来培养具备数字化素养与创新能力的高素质声乐表演人
才。
声乐表演人才培养的策略分析了数字技术对声乐教学内容、形式以及实践环节的创新推动作用。声乐表演教育通过信息化教学平台
与校企合作能够更好地应对数字化转型的需求,实现理论与实践的紧密结合来培养具备数字化素养与创新能力的高素质声乐表演人
才。
关键词
数字时代;声乐教育;产教融合;人才培养;策略
全文:
PDF参考
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高校科技,2022(10):109.DOI:10.16209/j.cnki.cust.2022.10.008.
作者:潘冠泽 单位:浙江艺术职业学院音乐学院 单位所
在地(省市):浙江省杭州市
性别:男 籍贯:灵宝 民族:汉 出生年月:1974.12 学位:
博士
职称:副教授 专业:声乐表演 研究方向:声乐教学与音
乐理论研究
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