吉林省大学生数字智商提升对策与路径研究

摘要

信息技术的迅猛进步促进了全球数字化转型，特别是在教育领域，数字技术的融入已经颠覆了传统的教学和学习方法。
数字智商，作为应对数字时代复杂挑战的关键能力，涵盖了技术技能、认知能力、元认知能力以及社会情感技能等多个维度。尽管
如此，吉林省的大学生在数字智商方面遭遇了“信息茧房”、“意识形态风险”和“数字鸿沟”等挑战。本项研究针对这些挑战，提
出了一系列提升策略，包括课程内容的优化、教学方法的革新以及数字文化校园的构建等，旨在为吉林省大学生在数字时代的发展
提供全面而有效的支持。