“向日葵”特色心育校园文化的探索与实践

摘要

高职大学生作为国家和社会的接班人和建设者，在培养他们拥有扎实的专业知识和实践动手能力的同时，要促进他们心
理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。我校旨在通过培育向日葵“阳光、积极、温暖”的心育文化氛围，以“3.7
女生节”“5.25大学生心理健康节”“10.10精神卫生日”为载体，强化“生命教育”“三爱教育”“团队教育”，培育学生“关爱之心”
“感恩之心”“合作之心”“爱我之心”，全力打造向日葵特色心育校园文化。