培养青少年传承中国传统水墨拉毛剪纸艺术的方法研究
摘要
播资源与强大的文化生产力,不断对他国文化产生侵蚀作用。在此背景下,中国传统文化和艺术面临着前所未有的挑战。对于现代
青少年而言,现当代流行文化更易对其产生吸引力,从而忽视了中国传统文化的独特价值和深厚底蕴。本文旨在深入探讨中国传统
水墨拉毛剪纸艺术在青少年中的传承与教育实践,研究如何将这一独特的艺术形式融入青少年的教育体系中,以增强其对中国传统
文化的认同感与传承意识。此外,本文还将分析青少年在学习水墨拉毛剪纸艺术过程中可能遇到的困难与挑战,并提出相应的解决
策略,为传统文化的传承与发展提供新的思路与方法。
关键词
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PDF参考
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1.作者简介:
作者1——董晓黎(1983.02——),女,满族,籍贯:辽宁
桓仁,吉林动画学院,副教授,学士学位,专业:动画,研究
方向,剪纸动画
作者2——吴南星(1990.11—),女,蒙古族,籍贯:辽宁
阜新人,吉林动画学院,教师,硕士学位,专业:国际电影文
化传播,研究方向:影视研究、文化传播研究
课题一
来源:2024 年度吉林省社会科学基金项目(研究基地项目
(特色文化基地项目))
名称 :《人工智能技术背景下中国水墨拉毛剪纸动画艺术
传承方法研究》
编号:2024J13
课题二
来源:2024年度吉林省青少年发展研究计划
名称 :《中国传统水墨拉毛剪纸艺术在青少年文化传承中
的实践与研究》
编号:2024jqy-420
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