产教融合视域下基于企业需求的工程人才培养模式探索与实践
摘要
摘要:随着产业升级与技术创新的加速发展,企业对具备实践能力、创新思维及解决复杂工程问题能力的可持续工程人才的需
求日益上升。鉴于此,在产教融合教育理念的引领下,本文深入剖析企业对于工程人才核心能力与综合素质的要求,结合高校工程
教育的现状与挑战,设计了包括课程设置优化、实践教学体系重构、双师型师资队伍建设、产学研合作平台搭建以及评价体系改革
在内的综合改革方案。加强工科院校和产业发展深度融合,培养卓越工程人才,为推动企业高质量发展增添新动力。
求日益上升。鉴于此,在产教融合教育理念的引领下,本文深入剖析企业对于工程人才核心能力与综合素质的要求,结合高校工程
教育的现状与挑战,设计了包括课程设置优化、实践教学体系重构、双师型师资队伍建设、产学研合作平台搭建以及评价体系改革
在内的综合改革方案。加强工科院校和产业发展深度融合,培养卓越工程人才,为推动企业高质量发展增添新动力。
关键词
关键词:产教融合;企业需求;课程设置优化;教学体系重构;师资队伍建设
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PDF参考
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【作者简介】张浩然(2000—),男,河北行唐人,学士,
英国伦敦大学学院教育学院2023级工程教育硕士在读,主要从
事工程教育中的可持续性教学和项目式教学研究。
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