新文科视角下大学英语翻译教学模式优化策略研究

摘要

摘要：翻译能力是衡量一个人语言掌握水平的标尺，一个人若是具备良好的翻译能力，那就能做到不同语言的精准传达，还能
够在跨国界的经济、文化等交流中，构建起畅通的沟通渠道。在大学英语教育体系中，翻译教学占据着重要的地位，它要求教师在
新文科的背景下不断创新翻译课堂的教学方法，通过融入多样化的教学手段，有效提升学生的翻译能力，使他们能够在未来更好地
运用语言这一工具。为此，本文将分析新文科以及其背景下翻译教学的现状、优化意义、原则，并提出一些教学策略，希望能够为
实际教学提供借鉴。