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美声演唱中情感表达与音乐理解的融合教学

李 蕊

摘要

摘要:美声演唱中的情感表达与音乐理解是实现高水平演唱的核心要素。本文探讨了情感表达的重要性及其方法与技巧,分析
了音乐理解的基础和深化路径,提出了将情感表达与音乐理解相融合的教学策略。通过设定明确的教学目标、优化教学内容与方法、
完善实践环节设计,旨在提升学生的综合演唱能力,增强其艺术表现力和音乐素养。本文的研究为美声演唱教学提供了理论支持和
实践指导,对提高美声演唱教学质量具有重要意义。

关键词

关键词:美声演唱;情感表达;音乐理解

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参考

[1]彭亮.声乐教学中美声演唱技巧和风格与中国本土声乐

艺术的融合研究[J].戏剧之家,2022,(17):132-134.

[2]曹颖.声乐教学中美声演唱技巧和风格与中国本土声乐

艺术的融合研究[J].艺术家,2020,(12):118-119.

[3]张小雨.论声乐教学中美声演唱技巧和风格与中国本土

声乐艺术的融合[J].艺术大观,2020,(17):90-91.

李蕊,女,汉族,1994年9.22,山东菏泽人,博士研究生

学历,博士学位,研究方向:主要从事声乐教学。


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