法学专业课程思政实施路径——以《中国法律史》为例
摘要
摘要:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向
同行,形成协同效应。这为高校各学科专业教学提出了新的更高要求。作为一门重要的法学专业基础课,《中国法律史》蕴含丰富
的思想政治教育资源。本文在梳理课程思政内涵的基础上,以《中国法律史》为例,探讨法学专业课程思政教学的实施路径,旨在
为相关教育人员提供借鉴参考。
同行,形成协同效应。这为高校各学科专业教学提出了新的更高要求。作为一门重要的法学专业基础课,《中国法律史》蕴含丰富
的思想政治教育资源。本文在梳理课程思政内涵的基础上,以《中国法律史》为例,探讨法学专业课程思政教学的实施路径,旨在
为相关教育人员提供借鉴参考。
关键词
关键词:课程思政;中国法律史;思想政治教育;实施路径
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PDF参考
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史》为例[J].成才,2023,(14):42-44.
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作者简介:罗静,1980年1月生,女,汉族,陕西省西安
市人,西安培华学院,副教授,硕士研究生,研究方向:法学。
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