OBE- PBL教学法在应用物理专业实践课程中的应用
摘要
类专业实践课程一体化建设，基于OBE教学理念，实施过程中采用PBL教学法，并结合产教融合、科研引入和行业带入进行教学
目标反馈优化，从而实现新质生产力下应用型人才的培养。
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基金课题：中央高校业务经费（B220202084），江苏省高校
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作者简介：姓名：第一作者：张林（1985年6月-），性别：
男民族：汉，籍贯：安徽蒙城，单位：河海大学，职称：讲师，
学历：博士，研究方向：光电检测与信息处理。
作者简介：姓名：第二作者：邹华（1976年11月-），性
别：女，民族：汉，籍贯：山东海阳，单位：河海大学，职称：
副教授，学历：博士，研究方向：光纤光谱仪、光检测。
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性别：男，民族：汉，籍贯：江苏东台，单位：河海大学，职
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作者简介：姓名：第四作者：任芮（1986年4月-），性别：
女，民族：汉，籍贯：河南省安阳市，单位：河海大学力学与
工程科学学院学院，职称：讲师，学历：博士，研究方向：光
学工程
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