大学生就业心理困境与思政耦合创新
摘要
摘要:当下社会,大学生就业难题愈发突出,这背后折射出就业市场的复杂性和竞争性,更暴露出大学生在就业过程中所经历
的心理波动与挑战。与此同时,思政教育在培育学生全面素养方面扮演着举足轻重的角色。正因如此,将思政教育与就业心理教育
相融合,显得尤为重要且迫切。本文致力于深入探讨大学生就业心理教育与思政教育的融合创新之道,期望能为解决大学生就业过
程中的心理问题,以及推动其全方位发展,提供崭新的视角与切实可行的策略。
的心理波动与挑战。与此同时,思政教育在培育学生全面素养方面扮演着举足轻重的角色。正因如此,将思政教育与就业心理教育
相融合,显得尤为重要且迫切。本文致力于深入探讨大学生就业心理教育与思政教育的融合创新之道,期望能为解决大学生就业过
程中的心理问题,以及推动其全方位发展,提供崭新的视角与切实可行的策略。
关键词
关键词:大学生;就业心理困境;思政
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PDF参考
[1]卜梦婵,林坤涵. 积极心理学视角下高校大学生慢就业
心理分析和心理路径培育方法[J]. 现代教育与实践,2024,6(6).
[2]何顺发.大学生就业心理问题分析及干预机制探究[J].就
业与保障,2024(04):76-78.
[3]徐驰.当代大学生就业心理问题及其影响因素探析[J].湖
北开放职业学院学报,2024,37(05):45-47.
第一作者:李鹏,男,汉族,1983-07,吉林四平人,长春
人文学院,讲师职称,党总支书记,研究生学历,硕士学位,
研究方向:思想政治教育(就业心理)。
第二作者杨月婷,女,汉族,1998-02,辽宁大连人,长春
人文学院,助教职称,辅导员,研究生学历,硕士学位,研究
方向:思想政治教育。
基金项目:教育部课题:民办高校“实习就业深度一体化”
校企合作运行机制研究;教育部课题:民办高校校企人才共育
实践基地建设;吉林省教育厅课题:民办高校“实习就业深度
一体化”运行机制研究。
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