技能型社会背景下高职课程思政与工匠精神的融合培养策略

摘要

摘要：随着时代发展，社会进步，国家愈发注重培养品德高尚、技艺精湛具有工匠精神的创新型、技能型人才。在技能型社会
背景下，高职院校为满足国家高素质技术技能人才需求，要重视学生思想道德培育、工匠精神养成。对此，高职院校在教学实践过
程中要不断探索课程思政与工匠精神融合培养的教学方法。本文简述了技能型社会背景、课程思政、工匠精神的意义，指出课程思
政与工匠精神融合培养的阻碍因素，提出几点关于高职院校课程思政与工匠精神融合培养的对策建议。