大思政下的高校思政教育实践育人模式
摘要
过思政育人主体的合作，育人资源的整合，育人方法的创新，形成全方位、全员、全过程育人的新格局，能解决传统思政育人问题，
落实大思政建设的要求。对此，具体分析大思政下思政实践育人现状，针对主要存在的问题，探索思政实践育人的新路径，以及创
新教学策略，以此达到实践育人的目的
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穆浩渊，男，汉族，1996-03，陕西西安人，西北师范大学，
助教职称，专职辅导员，研究生学历，教育硕士学位，研究方
向：思政教育、职业教育。
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