毕业生“慢就业”现象及应对策略研究—“三全育人”理念下促就业路径探索
摘要
摘要：毕业生“慢就业”现象逐渐成为高校就业工作的一个突出问题，也成为社会所重点关注的焦点。本文研究大学生“慢就
业”现象的内涵，深入分析高校毕业生“慢就业”现象背后的多元因素，针对高校毕业生“慢就业”现象及成因，提出“三全育人”
理念下促就业的路径。
业”现象的内涵，深入分析高校毕业生“慢就业”现象背后的多元因素，针对高校毕业生“慢就业”现象及成因，提出“三全育人”
理念下促就业的路径。
关键词
关键词：高校毕业生；慢就业；“三全育人”；就业；路径
全文:
PDF参考
[1]张有鹏.浅谈“三全育人”视角下高校大学生“慢就业”
现象与改善对策[J].现代教育论坛，2021，4(8):22-23.
[2]尹学铭.“三全育人”背景下高校毕业生“慢就业”成因
与破解路径研究[J].中国就业，2022(10):2.
[3]冯志兵.“三全育人”视域下高校毕业生“慢就业”现象
与对策研究[J].黑龙江人力资源和社会保障，2022(9):3.
[4]许艳芳等，“三全育人”视角下高职院校毕业生“慢就
业”问题研究[J].现代职业教育，2022（12），61-63
作者简介：
李振（1984-11），男，汉族，安徽太和人，淮南师范学院，
讲师，研究生学历，硕士学位，博士在读，研究方向：教育管
理、就业创业
范文文（1986-01），女，汉族，安徽太和人，淮南师范学
院，助教，研究生学历，硕士学位，研究方向：道德教育
课题/基金项目：毕业生“慢就业”现象及应对策略研究—
“三全育人”理念下促就业路径探索.2020XJYB062.校级。
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