新形势下学科竞赛驱动的高等教育创新人才培养模式——以工程管理专业为例

摘要

摘要：随着时代的发展和社会需求的变化，高等教育的创新人才培养模式也应当与时俱进。在新形势下，学科竞赛已成为推动
高等教育创新人才培养的一种重要途径。学科竞赛的特点在于其注重实践能力的培养、团队合作的培养以及对学生主动学习的激励，
这与传统教育模式下的被动接受知识相比，具有显著的优势。本文以工程管理专业为例，探讨新形势下学科竞赛驱动的高等教育创
新人才培养模式。工程管理作为一门复杂而实用的学科，其培养目标要求学生具备全面的专业知识和实践能力，以适应快速变化的
现代社会需求。