传统文化教育在职业院校英语教学中的应用

摘要

摘要：在我国传统文化“进校园”，对外“讲好中国”的时代，将中华优秀文化教育引入高职英语课
堂，使其更好地理解中国文化，增强其文化信心，为我国培养出一支具有高素质可持续发展能力的“新一
代”人才，是目前国内外外语教育界普遍关心的问题。本文分析了将中华优秀文化引入英语课堂的必然性
和目前的课堂教学状况，并给出了一些具体的实施对策，希望能促进英语课堂上中西文化交融的实施。