基于高职学前教育技能大赛的实践教学探究

摘要

全国学前教育专业教育技能大赛不仅引领着学前教育专业的人才培养、课程设置和教学改革的方向，同时
也是检验各高职院校教学成果的最好方式。深入研读学前教育技能大赛赛项及技能大赛对高职教师的要求，结合院
校实际情况指出高职学前教育专业实践教学中存在的问题，从而提出建立多种奖励机制驱动师生参赛、组建教师梯
队、选拔培训常态化等教育建议，把以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促改落到实处。