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高校心理健康教育课程对大学生心理求助意愿的提升研究

李保 辉;

摘要

对240名大学生进行调查,探讨了高校心理健康教育课程对大学生专业心理求助态度和心理求助意愿的关系。研究表明:高校是否开设心理健康教育课程对大学生专业心理求助态度和意愿上存在显著差异。根据调查结果,对未来高校心理健康教育工作的发展提出了建议。

关键词

大学生;心理健康教育课程;心理求助意愿;心理求助态度


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