沉浸式教学法嵌入高校德育教育课程的应用探究——以《大学生心理健康教育》为例

摘要

在“科教融合”的新时代背景下，德育教育走向数字化转型已成必然趋势，沉浸式教学法的嵌入对德育教育数字化转型的重要性愈发显著。沉浸式教学法运用了虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术手段和场景化模拟和游戏化等教学方式，突破了传统课堂的局限，增强了学生的参与感和学习体验。以《大学生心理健康教育》课程中的实践探索为例，突出沉浸式教学法在高校德育教育中的应然面向是“以点为面，成型化塑形，体系化铺展”， 通过情景模拟和叙事性教学设计，将沉浸式教学融入德育课程，从而提升德育教学的实效性和创新性，推动了德育教育数字化建设进程，以期为新时代德育教育的改革提供有益参考。