“赛教融合”视域下医学院校应用型外语人才培养路径研究

摘要

现阶段，我国国内各大医学院校均陆续展开了不同层次、不同水平的双语教学工作，但实际教学效果不佳。传统的外语教育培养模式和英语课程体系并不能满足国际化医学人才培养需求，社会生产力及外语交际能力转化率低。本研究针对X校医学院公共英语教学方面存在教学方式缺乏创新、学生二外交互动机不足、课堂互动交流机会缺乏的问题，通过引入“以赛促教，赛教融合”的人才培养模式，促进X校英语课程体系改革，以比赛作为参考制定教学目标和教学计划、利用多元的教学方法和教育手段进行教学、制定多元评价，以期为国际化医学应用型人才培养路径提供新视野。