课程改革背景下高校小号教学实践研究

摘要

通过对于现阶段部分高校小号教学现状分析，笔者发现这一方面教学依然面临诸多困境。本文主要以部分
高校小号教育实例为例，探索教育中存在的问题，进而结合问题详细论述可行性教学策略，并以策略为引对于高校
小号教学做出思考，希望对相关人员有参考价值。