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谈如何在小学美术教学中培养学生的审美能力

崔 峰

摘要

美术教学在小学课程中是不可或缺的一门科目,开展小学美术教学活动,有利于培养学生对美的认识,激发学生的想象力,发展学生的个性化,使德智体美劳五项全面发展中的美育得到培养。美育的主要含义是培养学生的审美能力,因此,在小学美术教学中,教师要着重培养学生的审美能力,让学生能够在一个轻松愉快的环境中提高对美的认识,提高学生的审美能力,本文主要针对如何在小学美术教学中培养学生的审美能力做出了分析。

关键词

小学美术;审美能力;培养

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参考

[1] 文雯 . 浅析小学美术教学中艺术审美能力的培养 [J]. 艺术科技,2017,30(11):415.

[2] 郝芳 . 浅析小学美术教学中审美能力的培养 [J]. 才智,2017(27):165.

[3] 李静 . 小学美术教学中学生审美素养的培养 [J]. 中国校外教育,2015(17).

[4]崔丹.“童化”让孩子的欣赏成为可能——浅谈小学美术教学中审美能力的培养[J].中国农村教育, 2019(17).


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