开放期刊系统

小学语文阅读兴趣的培养研究

谢 宁

摘要

阅读是语文教学中的重要组成部分,不仅能够拓宽学生的视野,丰富学生的知识储备,还能够陶冶学生的情操,培养学生的人文素养,是实现学生综合素质发展的重要推动力。兴趣作为学生最好的老师,能够有效提高学生的积极性和主动性,深入挖掘学生的内在潜能,让学生自主投入阅读活动中,进一步提高学生的阅读能力,促进学生的综合发展。本文主要以小学语文教学为例,针对如何在阅读教学中培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,进行了详细的分析与探讨。

关键词

小学语文;阅读兴趣;培养

全文:

PDF

参考

[1] 于义元 . 浅淡如何培养小学语文高年级课外阅读兴趣 [J]. 课程教育研究 ,2019(34):72-73.

[2] 张为清 . 培养学生阅读兴趣 提高语文阅读能力 [J]. 课程教育研究 ,2019(33):101.

[3] 夏侯雁鸿 . 如何提高小学语文阅读教学效率探析 [J]. 学周刊 ,2019(20):129.

[4] 陆红霞 . 浅谈小学语文阅读教学的重要性及教学方法 [J]. 课程教育研究 ,2019(23):89-90.

[5]梁丽. 如何让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学的策略[C].教育理论研究(第九辑):重庆市鼎耘 文化传播有限公司 ,2019:123.

[6] 陆利全 . 激发阅读兴趣以提升写作能力的策略 [J]. 基础教育研究 ,2019(09):63-64+67.

[7]谢丽清. 培养阅读兴趣,提升小学语文阅读教学质量[C].教师教育论坛(第三辑):广西写作学会教学研 究专业委员会 ,2019:246-247.


(87 摘要 Views, 174 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。