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初中语文读写结合教学方法探究

陈 磊

摘要

《初中语文新课程标准》明确指出,语文教学只有将读写结合,才能真正实现语文学习的目标,提升学生的语文素养。文章结合多年的教学实践,探寻语文教学中读写结合之道,旨在真扎实打地提升语文教的质量,实现学生人文素养的进阶。

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参考

[1]刘妙云 . 浅谈初中语文教学中的读写结合

[J]. 西部素质教育,2015,1(16):102.

[2]潘一平 . 读写结合在初中语文教学中的实

践探索[J]. 语文教学通讯·D 刊(学术刊),2013

(10):42-43


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