开放期刊系统

爱国主义教育在高中历史教学中的渗透

龙 腾

摘要

作为高中教育工作的重要组成部分之一,历史教学工作的发展对于学生正确历史观念的建立与价值观念的形成具
有重要的意义。合理开展历史教育,有利于推动爱国主义教育工作的发展与渗透,对于学生爱国主义情怀的培养至关重要。
同时,从学科的角度来看,与其他学科相比,历史学科在爱国主义教育工作中具有无可比拟的优越性,在教学过程中,通
过历史事件的渗透与学习,有利于为爱国主义精神的教育培养提供良好的借鉴,从而帮助学生有效将爱国主义与现实生活
进行紧密的结合与联系。

关键词

高中历史;爱国主义;教育渗透

全文:

PDF

参考

[1] 李晶 . 高中历史教学中渗透爱国主义教育的方法 [J].

中学政史地 ( 教学指导 ),2022,(04):54-55.

[2] 葛晓艳 , 胡培培 . 高中历史教学中的爱国主义教育研

究 [J]. 高考 ,2022,(04):141-143.

[3] 潘红岩 . 在高中历史教学中厚植爱国主义情怀 [J]. 基

础教育论坛 ,2022,(03):100-101.


(8 摘要 Views, 5 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。