数学类专业研究生学术交流能力提升途径研究 ——以湘潭大学数学与计算科学学院为例

摘要

学术交流是提升数学类专业研究生科研创新能力的有效途径。湘潭大学数学与计算科学学院依托学院所拥有的高
水平科研教学平台、高层次教师队伍和高质量科研教学成果，结合数学类研究生培养特点，建立了适合院内研究生的学术
交流提升理念和措施，显著提高了研究生的科研创新能力和综合素质，取得了良好的成效，为数学类研究生学术交流能力
培养提供了参考。