新工科背景下机电一体化专业 “岗课赛证” 融通育人模式

摘要

新工科发展浪潮下，机电一体化专业遭遇着创新育人模式的挑战与机遇，“岗课赛证”融通育人模式变成优化专
业人才培养质量的重要途径。通过细致分析这一模式的意义，现状并给出相应策略，探寻怎样有效地融合岗位需求、课程
体系，竞赛活动和职业证书，来培育符合产业变革的高素质机电一体化专业人才，给新工科背景下专业教育改革给予有用
的参照。