新工科背景下高等学校实践教学管理体系优化策略

摘要

随着新工科建设的不断推进，高等学校实践教学体系不断优化。然而，在实际教学过程中，实践教学体系尚存在
师资队伍建设、实践资源整合与共享、实践课程设置及考核方式等方面的问题。本文以新工科为背景，结合国内高校的实
践教学管理体系现状，提出了一系列实践教学管理体系优化策略，包括：制定符合新工科需求的管理政策；加强实践教学
资源整合与共享；提升师资队伍素质与能力；强化学生实践能力培养等。通过优化策略的实施，高等学校将更好地解决实
践教学体系存在的问题，从而实现对学生实践能力和综合素质的全面提升。