基础学科赋能：新兴与交叉学科研究生创新人才培养模式的探索

摘要

学科交叉融合的大趋势下，深入探讨其蓬勃兴起背景下研究生创新人才的培养模式是有必要的。通过剖析基础学
科与新兴、交叉学科的内在关联，全面审视传统培养模式的优劣，进而提出具有针对性的优化策略，旨在构建契合时代发
展需求的高层次创新人才培养体系，以全面提升研究生人才科研素质，助力我国人才领域高层次深层次发展。