数字化推动复合材料专业课程混合式教学的创新实践

摘要

本文关注数字化背景下复合材料专业课程混合式教学的更新应用情况，经由剖析当下复合材料专业课程教学现存
的问题，来探究怎样利用数字化手段执行混合式教学以优化教学质量和效果。论述了数字化资源创建，线上线下教学模式
融合等方面所采取的更新策略，还总结了应用取得的成果，进而给复合材料专业以及其他工科专业课程教学改革赋予参考
范例。