职业教育“双师型”教师师资队伍建设探究

摘要

本文围绕职业教育“双师型”教师师资队伍建设展开研究，指出“双师型”教师是职业教育改革与高质量发展的
核心支撑；本文强调其兼具教学能力与实践技能的复合型特质；文章在原则方面提出校企协同育人、持续专业发展、能力
导向培养、多元评价机制等建设理念；文章在对策建议上重点分析了建立准入机制、强化企业实践、推行挂职锻炼等具体路径。
文章旨在为“双师型”教师队伍建设提供系统性思路，推动职业教育与产业发展精准对接，助力我国技能人才培养体系的
优化升级。