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混合式教学模式在小学科学教育中的探索与实践

郭 思龙

摘要

随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。其中混合式教学模式作为一种将传统面授教学与在线学习有机结合的教学模式,近年来受到广泛关注。混合式教学模式不仅丰富了教学手段,提高了学生的学习兴趣与参与度,还促进了学生科学探究能力、创新思维能力和信息素养的全面发展。

关键词

混合式教学模式;小学;科学教育;探索;实践

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参考

[1] 李娟 . 基于实践共同体的混合式教学模式探索——以小学科学教学为例 [J]. 中国现代教育装备,2023(18):9-13.

[2] 江玉静 . 面向深度学习的混合式教学策略的实践研究 [D].沈阳大学,2023.

[3] 张军霞,尹佳,王福玉,金娜 . 以数字化教学手段助力小学科学教学方式变革 [J]. 中小学数字化教学,2022(01):10-13.


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