乡村文化振兴与高职学生创新素养培育融合研究

摘要

党的二十大报告提出“全面推进乡村振兴”，并作出一系列重要部署，教育部也出台了学生创新素养培育的
相关文件，当前乡村文化振兴与高职学生创新素养培育面临众多问题，而乡村文化振兴与高职学生创新素养培育具
有众多的契合之处，通过学习、研究、实践一体化实现高职学生创新素养培育与乡村文化振兴的深度融合。