健康教育护理干预在肾盂肾炎患者护理中的效果分析
摘要
目的：探究肾盂肾炎的护理，分析健康教育护理干预的作用。方法：2022年3月1日-2023年8月31日，对肾盂肾炎展开研究，选择在福建医科大学附属三明市第一医院就诊对象100例，实施随机分组，50例进行常规护理干预，是对照组；50例在常规干预基础上实施健康教育护理干预，是观察组。比较两组不良情绪采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）。结果：对知识掌握度，不良情绪、护理满意度、复发率实施比较，观察组优、对照组差（P＜0.05）；对重新感染率实施比较，无差异（P＞0.05）。结论：做好肾盂肾炎的健康教育护理工作，可提高患者知识掌握度与护理满意度，改善情绪状态，降低复发率。
关键词
肾盂肾炎；常规护理干预；健康教育护理干预；知识掌握度；不良情绪；护理满意度
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